作者:周建成阅读危机浅层阅读知识输出应对策略
摘要:网络时代,人们改变了传统的阅读方式与文献信息的索取方式,图书馆的功能存在受到广泛质疑。功利性阅读、娱乐阅读、时尚阅读充斥主导着人们的生活。高职院校图书馆正面临着学生学习动力不足这种"阅读危机"的困扰。本文针对高职院校产生这种特殊的"阅读危机"原因做了深层次剖析,为进一步增强图书馆的吸引力奠定了基础。
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