作者:王升臻思想政治教育学意识形态性与学术性困境
摘要:思想政治教育学是关于思想政治教育实践的科学。目前,思想政治教育学原理的理论研究中,存在着强调意识形态性而忽视学术性的倾向。在阶级社会,重视思想政治教育意识形态性,无疑是正确的。但是,只强调其意识形态性,带来的结果就是思想政治教育学原理体系困境日益凸显。因此,反思思想政治教育学原理研究存在的困境及其根源,就显得尤为重要。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《焦作大学学报》(CN:41-1276/G4)是一本有较高学术价值的大型季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《焦作大学学报》是一份包括自然科学和社会科学在内的综合性学术期刊(季刊),国内外公开发行,为全国地方高校优秀期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊。
省级期刊
人气 537449 评论 49
人气 401301 评论 51
人气 383910 评论 44
人气 364748 评论 56