基于“证据推理”的实验教学实践与思考

作者：林增辉证据推理实验教学观察分析教学评价

摘要：基于证据的推理是学习的科学方法,是学生问题探究和解决的学科关键能力。结合教学实践,论述基于“证据推理”的实验教学的重要性和必要性,并针对实验教学的实际,提出实施“教、学、评”一体化的建议。

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