广州市中学理科教师实验能力的调研分析

作者：黄健勇理科教师实验能力

摘要：实验教学是中学教学的重要组成部分,它既是教学的重要基础,也是教学的重要内容、方法和手段。要落实好实验教学关键在于实验教师的专业素养。文中通过问卷调查的方法分析了广州市中学理科教师的队伍发展情况,并在此基础上提出相应的解决建议,希望帮助中学理科教师实验能力的提高。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社