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开展实验教学竞赛 促进教师专业成长——观摩第四届全国中小学实验教学说课活动有感

作者:王庚儿平台创新实验交流共享教师专业成长

摘要:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》强调要建设一支具有高素质的创新型教师队伍。全国中小学实验教学说课活动是培养创新型教师队伍的很好平台,在促进教师自身专业成长的同时培养学生的实践能力、创新能力和科学素养。全国中小学实验在线平台,是实验教学优质资源的共享平台,不仅促进了教育装备的再发展,也给教育信息化和实验教学的有机整合提供了很好的案例,有力促进了实验教学模式的改革与创新的新理念,给一线教师指明了创新方向,给积极开展实验教学的探索和研究带来了无限动力,促进了教师自身的专业成长和课堂教学效率的提高。

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教育与装备研究

《教育与装备研究》(月刊)创刊于1984年,由中华人民共和国教育部主管,教育部教育装备研究与发展中心主办,CN刊号为:10-1415/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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