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基于模型认知的串联电解池探究实验——以2016年高考北京卷12题为例

作者:索金龙生活原型模型建构学科素养

摘要:2016年高考北京卷12题是在课本习题基础上的改编、创新。其问题情境新颖,化学原理隐蔽而陌生。文中重现了考题实验并进行了拓展研究,提出了以化学原理为桥梁,从生活原型到模型建构的认识思路,进而促进化学学科素养的形成。

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教育与装备研究

《教育与装备研究》(月刊)创刊于1984年,由中华人民共和国教育部主管,教育部教育装备研究与发展中心主办,CN刊号为:10-1415/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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