作者:张军刚物质燃烧义务教育课程认识逻辑人教版文中概念形成教学顺序课堂练习层次的检测阶段
摘要:《物质燃烧条件实验改进》[1]一文对人教版义务教育课程标准实验教科书《化学》第七单元"燃烧及其利用"课题1"燃烧和灭火"中的"物质燃烧条件"实验进行了分析和改进。文中从定量、定性、环保等角度指出了该实验存在的问题,尤其是作者根据多年教学中学生们的困惑,
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《教育与装备研究》(月刊)创刊于1984年,由中华人民共和国教育部主管,教育部教育装备研究与发展中心主办,CN刊号为:10-1415/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。
北大期刊、统计源期刊
人气 541822 评论 58
省级期刊
人气 536160 评论 49
人气 400380 评论 51
人气 383361 评论 44