作者：周萍实验思想生物实验复习模式课堂操作
摘要：从建构课堂操作模型入手,将高中生物实验复习模式按＂课本实验分析—变式实验延伸—实验思路校正—课外实验拓展＂四个环节进行了分析,旨在让学生在实验思想的指导下复习实验的过程,加强高三生物实验复习的有效性。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《教育与装备研究》（月刊）创刊于1984年，由中华人民共和国教育部主管，教育部教育装备研究与发展中心主办，CN刊号为：10-1415/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。
北大期刊、统计源期刊
人气 542046 评论 58
省级期刊
人气 536270 评论 49
人气 400397 评论 51
人气 383374 评论 44
