作者:何永健教育内涵使用性能新课程教学效果螺旋测微器电感线圈电磁打点计时器产品说明书铁芯保护罩
摘要:中学物理实验仪器是做好物理实验的物质基础,是有效落实物理新课程的物质条件。选材的优劣、设计是否合理、质量是否结实耐用、是否在物理实验教学中得到反复检测等多种技术质量指标,直接关系到仪器使用性能的优劣、实验现象的明显直观、教学效果的显著等多个方面。物理实验仪器是重要的课程资源,具有丰富的思想教育内涵,值得我们充分挖掘和利用。
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《教育与装备研究》(月刊)创刊于1984年,由中华人民共和国教育部主管,教育部教育装备研究与发展中心主办,CN刊号为:10-1415/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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