作者：李璟; 刘丹探究实验素材生活解决问题能力探究式学习资料搜集思想方法广义
摘要：探究式学习有广义和狭义两种理解。狭义的探究是指对一个问题，经过一系列的资料搜集、整理、思考、实验、论证等研究过程得出结论。这种探究必须在学生掌握了一定的知识、储备了相当的经验、具备了一定的思想方法和解决问题能力的基础上才能进行，而且需要较长的时间。广义的探究是指学生通过探讨某个问题得出结论的过程。广义的探究，目的不是要得出一个什么样精确的结论，而是培养学生一种探究的精神。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
