多措并举 扎实推进实验教学

作者：刘荣实验教学数字化校园建设教育现代化办学条件教学条件素质教育中小学江苏省

摘要：随着江苏省教育厅改善办学条件工程的实施、数字化校园建设的深入、区域教育现代化创建的推进,中小学实验教学条件有了很大的改善。如何进一步加强实验教学,推进素质教育,是我们一直思考的重要课题。近年来,扬州市教育局严格遵循教育部《中小学实验室规程》,

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社