基于通用面包板的电子实验教学与思考

作者：陈维昭电子实验面包板校本课程课程改革实践能力

摘要：以学生为本，实施素质教育已经得到了社会的普遍认同，但具体落实还有待于实践探索。开设电子实验课程对学生动手动脑能力的协调发展、兴趣培养和未来发展，以及自学能力和综合素质的提高都是非常有益的。面向小学生的电子实验课程不能以电子技术的技术特点来设计学习内容，而应该以电子技术与物象世界的关系来设计和组织实验项目。通过一年的教学实验，该课程受到了学生的欢迎，促进了学生的发展和学校特色的形成。

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