仿真实验室自由环境全开放自主性探究性学习
摘要：华师京城仿真实验室覆盖了数学、物理、化学三个学科，为教师和学生构建了一个完全开放的自由环境。用户可以在这个环境中，亲自动手搭建各种学科场景，进行自主性、探究性的学习。
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《教育与装备研究》（月刊）创刊于1984年，由中华人民共和国教育部主管，教育部教育装备研究与发展中心主办，CN刊号为：10-1415/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。
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