作者:田伟分解力科学技术教育理念现代技术讲授法人教版教师学生
摘要:随着社会科学技术的不断发展,新课程教育理念的逐渐深入,现代技术在教学中的使用越来越广泛。本人在执教人教版必修1第三章第五节“力的分解”这节内容时,对于按力的实际作用效果来分解一个力,感觉到传统的教师讲授法苍白无力。因为如何正确确定力的实际作用效果对学生来说太抽象难懂了,只凭教师口传讲授,即使磨破了嘴皮,恐怕学生也还是接受不了。
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《教育与装备研究》(月刊)创刊于1984年,由中华人民共和国教育部主管,教育部教育装备研究与发展中心主办,CN刊号为:10-1415/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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