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“小组合作学习”的现状分析、对策与思考

作者:董雅芸实验教学小组合作学习现状调查思考分析

摘要:总结了目前小组合作学习过程中存在的问题,并针对问题进行分析,提出了具体操作过程中发挥小组合作学习优点的一些建议。

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教育与装备研究

《教育与装备研究》(月刊)创刊于1984年,由中华人民共和国教育部主管,教育部教育装备研究与发展中心主办,CN刊号为:10-1415/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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