作者：岳永红引导学生实验记录种子萌发科学课对比实验研究动物培养学生实验观察动手能力比较观察
摘要：科学课的教学方式基本上都是实验。做实验研究需要一个安静的,可以集中注意力,独立思考的学习环境。而课堂上的40min,教师既要促进学生的思维活动,又要保证纪律。这很不容易做到。
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《教育与装备研究》（月刊）创刊于1984年，由中华人民共和国教育部主管，教育部教育装备研究与发展中心主办，CN刊号为：10-1415/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。
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