显微投影器的设计与改造

作者：蒋明投影器显微镜观察改造设计生物标本提出问题学生老师

摘要：通常在使用显微镜观察生物标本时，因局限于师生个人的观察，大家眯着眼睛通过显微镜目镜观察标本图像，当老师提出问题与学生们进行交流时，老师又得凑近学生的显微镜才能解释一些特殊的现象。

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