作者：曾兵芳; 周兰根; 聂小燕新课程高考科学探究能力统计分析思考
摘要：科学探究能力的考查是新课程高考化学的一大亮．羔。通过对2009年新课程高考的9套化学卷中有关科学探究能力考查的试题进行统计分析，以揭示其命题的特点及存在的问题，为科学探究能力试题的命制和在教学中科学探究能力的培养提供一些启示。
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《教育与装备研究》（月刊）创刊于1984年，由中华人民共和国教育部主管，教育部教育装备研究与发展中心主办，CN刊号为：10-1415/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。
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