作者:赖小平教学反思课堂教师业务组织教学教学方法科学课
摘要:一堂科学课经过教师精心设计后进行组织教学,会有许多可圈可点的亮点和瑕疵。对这些优缺点进行客观的审视和反思是提高教师业务水平,不断改进教学方法,落实课堂有效性最实在的途径之一。因此,教学反思很重要。
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《教育与装备研究》(月刊)创刊于1984年,由中华人民共和国教育部主管,教育部教育装备研究与发展中心主办,CN刊号为:10-1415/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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