作者:祝炎; 吴先强; 王程杰水果电池实验效果影响因素
摘要:水果电池实验有助于学生学习兴趣的激发和实验探究能力的提升。由于受到诸多因素的影响,该实验效果常常不佳。本文试图以系统的观点,从内部和外部两个方面来探索影响该实验效果的具体因素,以期对实验加以改进,使其更有利于课堂教学和学生探究。
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《教育与装备研究》(月刊)创刊于1984年,由中华人民共和国教育部主管,教育部教育装备研究与发展中心主办,CN刊号为:10-1415/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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