作者:李文; 高玉亮; 陆广万牛顿第一定律圆周运动演示仪物体运动运动关系摩擦力印象学生
摘要:现实生活中由于有摩擦力的干扰,学生会通过自己的经验得出“力是维持物体运动的条件”的错误印象。本仪器可以用简单的方法,在力和运动关系方面帮助学生改变先入为主的错误印象。本实验可不断调节斜面倾角,让小球基本达到释放时的高度。采用压线盒的正面凹槽,摩擦力很小;取材简单,价格便宜;质地柔韧,特别适合做轨道类实验。
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《教育与装备研究》(月刊)创刊于1984年,由中华人民共和国教育部主管,教育部教育装备研究与发展中心主办,CN刊号为:10-1415/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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