作者：潘微芬单元教具学习兴趣教学效果热现象学生
摘要：新版科教版五年级下《热》单元是比较典型的探究课，旨在让学生通过对一个个热现象的探究，激发学习兴趣。为了便于学生们探究，我对本单元的两个教具进行了改进，收到了比较理想的教学效果。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《教育与装备研究》（月刊）创刊于1984年，由中华人民共和国教育部主管，教育部教育装备研究与发展中心主办，CN刊号为：10-1415/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。
北大期刊、统计源期刊
人气 542262 评论 58
省级期刊
人气 536283 评论 49
人气 400404 评论 51
人气 383386 评论 44
