作者:张弛电池学生案例化学基础性能参数原理电压电流
摘要:笔者在进行“电化学基础”部分教学时发现,学生对涉及电池的知识特别感兴趣,尤其是当他们从书本上学习了一些基本原理之后,更是充满了进一步探索求知的欲望。例如,想清楚地了解身边不同电池的结构和原理差异,想准确地获知不同电池的电压、电流等性能参数,想充分地了解身边电池的种类和品牌,
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《教育与装备研究》(月刊)创刊于1984年,由中华人民共和国教育部主管,教育部教育装备研究与发展中心主办,CN刊号为:10-1415/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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