作者:夏淑兰科学启蒙教育生命世界小学生教学挂图设计科学素养科学教育科学兴趣
摘要:小学科学教育是以培养小学生科学素养为宗旨的科学启蒙教育。处于小学阶段的儿童对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望,这一时期是培养科学兴趣、体验科学过程、发展科学精神的重要时期。因此,在小学阶段就必须注重培养学生良好的科学素养,通过科学教育使学生逐步领会科学的本质,使其热爱科学,乐于探究,
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《教育与装备研究》(月刊)创刊于1984年,由中华人民共和国教育部主管,教育部教育装备研究与发展中心主办,CN刊号为:10-1415/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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