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地理实验教学中存在的问题及对策研究

作者:朱学尧地理课程标准实验教学地理实验课程标准理念普通高中合作学习地理调查多媒体设备

摘要:《普通高中地理课程标准(实验)》(以下简称新课标)在基本理念、课程目标、内容标准等方面对实验教学首次提出了明确的要求。新课标倡导自主学习、合作学习和探究学习,倡导开展地理观测、地理考察、地理实验、地理调查和地理专题研究等实践活动。要求学生“学会独立或合作进行地理观测、地理实验、地理调查”。而高中地理实验在课堂教学中是一种形象、直观的教学方法,通过地理教具、学具、多媒体设备等实验手段,可简捷、生动地展示人们发现地理规律、认知地理原理的过程,有利于培养学生探索地理问题、解决地理问题的创新意识和实践能力,是实现新课程标准理念的重要手段和着力点。

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教育与装备研究

《教育与装备研究》(月刊)创刊于1984年,由中华人民共和国教育部主管,教育部教育装备研究与发展中心主办,CN刊号为:10-1415/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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