作者：郑晓红化学实验室内部布局高中化学教学学生分组实验辅助教学手段演示实验学生实验室教学改革实际工作新课程
摘要：自2001年开始实施新课程后，高中化学教学的理念、内容、方式和手段都发生了很大的变化，以往的许多演示实验正在逐步改为边讲边实验的形式，同时还增加了不少演示实验和学生分组实验的内容，多媒体辅助教学手段也正在逐步普及。为了顺应教学改革的需要，必须重新审视现有化学学生实验室内部布局的合理性，既要设施齐全，又要布置合理。以下是笔者通过对实际工作中遇到的常见问题进行分析和思考后，提出的几点建议．供大家参考．
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