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对培养质疑能力的一点体会

作者:李志庄质疑能力培养麦克斯韦电磁场理论学生创新能力狭义相对论相对论时空观电动力学广义相对论提出问题

摘要:质疑能力就是善于提出问题的能力。没有质疑,就没有对问题的深入探究,就不会有创新。爱因斯坦通过对麦克斯韦电磁场理论的某些方面长时间的思考,注意到了力学和电动力学之间的不协调,认为解决问题的出路在于对整个物理理论基础进行根本性的变革,以大无畏的批判精神对牛顿力学的基础进行质疑,提出了相对论时空观,从而建立了狭义相对论;同样由于对狭义相对论完美性的质疑,促使他进一步开始了广义相对论的研究。勿须多言,培养质疑能力,对培养学生创新能力和综合素质具有重要意义。

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教育与装备研究

《教育与装备研究》(月刊)创刊于1984年,由中华人民共和国教育部主管,教育部教育装备研究与发展中心主办,CN刊号为:10-1415/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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