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改进生物实验教学 培养学生动手能力

作者:翟幼娜角色时间准备重新设计标本制作联系实际生物实验教学学生动手能力培养学生设计实验

摘要:该文从打破课上常规、重新设计实验、参与实验的准备、参与标本的制作、注重联系实际5个方面,阐述了学校改进’生物实验教学,培养学生的动手能力的举措。

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教育与装备研究

《教育与装备研究》(月刊)创刊于1984年,由中华人民共和国教育部主管,教育部教育装备研究与发展中心主办,CN刊号为:10-1415/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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