探究性化学实验教学中“脚手架”的搭建策略

作者：亓永英化学实验教学脚手架探究性社会建构主义支架式教学概念框架教学模式建构知识教学方式实验探究探究目标实验内容党性融合引导

摘要：社会建构主义所倡导的支架式教学是通过提供一套恰当的概念框架来帮助学生理解特定知识，建构知识意义的教学模式，在教学方式上与探党性实验教学非常融合。支架式探党性化学实验教学中脚手架的搭建包括：确立实验探究目标．提供实验探究方向；围绕实验内容，搭建脚手架；引导探究。

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