作者：刘学琚胶体制备试验修订本中学教科书理论与实践探究兴趣演示实验学生全日制不自觉辩证法激发知识化学论证
摘要：全日制普通高级中学教科书(试验修订本选修)第17页，有“NaCl溶于水形成溶液，如果分散在酒精中则可形成胶体”一句话，激发了学生的探究兴趣。此时如果在与学生们进行理论推理、讨论论证的同时，适时的补充一个NaCl胶体制备与观察的演示实验，使抽象的知识变为具体可观，使学生犹如“进入到微观化学世界”之感觉且使学生在不自觉中掌握一系列知识，同时又进一步激发了学生运用辩证法探究化学奥秘的兴趣，能大大提高学生将理论与实践相结合的素养。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
