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关于中招实验加试的反思

作者:王健霞加试中招反思初中毕业生参考依据实验仪器推动作用实验教学不容忽视实验课新课改成绩录取

摘要:近几年,全国各地市陆续在中招前对初中毕业生进行了实验加试,其成绩或记入中招总分,或作为中招录取的参考依据。这一做法的实施,在一定程度上的确推动了各校实验仪器的配备和实验课的开展,对加强和改进实验教学也起到了积极的推动作用。但是,回顾我们每年的实验加试,其中存在的问题却不容忽视。特别是随着新课改的实施,更暴露出实验加试的一些弊端。

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教育与装备研究

《教育与装备研究》(月刊)创刊于1984年,由中华人民共和国教育部主管,教育部教育装备研究与发展中心主办,CN刊号为:10-1415/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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