作者:何秋素分组实验科学素质优化能力的培养自然科学观察能力设计能力分析能力推理能力判断能力归纳能力重要环节素质教育实验教学不足之处实验性学科
摘要:自然科学是一门实验性很强的学科。实验汇集了观察能力、设计能力、分析能力、推理能力、判断能力、归纳能力等多种能力的培养,是素质教育不可缺少的重要环节。审视传统的实验教学,我认为存在着诸多不足之处,必须要加以改革。
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《教育与装备研究》(月刊)创刊于1984年,由中华人民共和国教育部主管,教育部教育装备研究与发展中心主办,CN刊号为:10-1415/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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