作者：洪钟; 叶水茵运动合成制作高中物理教材多媒体课件演示实验教学难点教学任务实验要求演示仪器演示效果实验装置第一册玻璃管连贯性对比性教师理想
摘要：现行高中物理教材第一册运动的合成演示实验在演示时存在以下缺点：①由于是手动，移动玻璃管时不能保证匀速；②演示时连贯性、对比性差；③蜡块运动径迹不能显示。为此，很多教师为了突破教学难点、完成教学任务，大都采用多媒体课件替代实验，显然这样做是不可取的。针对这一现状，笔者根据实验要求，较完美地制作出运动的合成演示仪。该演示仪器操作方便，演示效果理想。其实验装置如图1所示。
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