物理自主小实验及设计策略

作者：徐启全设计策略小实验物理自主学习初步分析现状调查自主实验实验设计实验过程指导学生环节教师

摘要：本文在对自主学习及实验的现状调查和初步分析的基础上，提出了自主学习和自主实验是薄弱环节的观点，进而简述了自主实验设计的基本方法，并对教师在指导学生进行自主实验过程中应当如何做提出了一些基本建议。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社