以教改为动力以创新为灵魂研发自制教具

作者：金毅自制教具教改新课改重难点创新研发过程获奖关系问题动力

摘要：从新课改的主要特点出发．论述了自制教具与新课改的关系。研发自制教具，教改是动力，创新是灵魂，研发过程的四个阶段，科学性、创新性是作品获奖的重要条件，解决教学重难点问题是获奖等级的重要因素。

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