作者：应必盈初中创造性思考能力课程标准科学课课余活动
摘要：本文试就如何培养学生的创造性思考能力谈一些体会。在学习活动中让学生手脑相结合地进行实验．学习科学家的研究思路和研究方法，掌握创造性思考方法，将为今后的终身学习打下良好的基础：
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《教育与装备研究》（月刊）创刊于1984年，由中华人民共和国教育部主管，教育部教育装备研究与发展中心主办，CN刊号为：10-1415/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。
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