作者：蓝伟文中学化学教学放气反应呈负压现象实验设计实验用品实验原理实验评价
摘要：本实验设计发端于一次稍纵即逝的异常现象，几经查找图书、网络资料未见他人有此成果，遂依据化学原理，设计实验装置，控制反应用量探索而得。
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《教育与装备研究》（月刊）创刊于1984年，由中华人民共和国教育部主管，教育部教育装备研究与发展中心主办，CN刊号为：10-1415/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。
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