作者：曹秀清儿童哮喘健康教育护理影响
摘要：目的对小儿哮喘病例接受个性化健康教育干预后的效果进行研究分析。方法选择2014年5~10月徐州市儿童医院内科收治的哮喘患儿113例纳入本研究,分为两组,试验组56例,对照组57例,对照组施以哮喘常规护理,试验组在对照组护理内容基础上施以个性化健康教育,比较两组患儿干预后对治疗的依从性及出院后2年内再次发作次数、再次入院次数。结果试验组哮喘病例干预后治疗依从性显著高于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）;出院后2年内再次发作次数、再次入院次数均显著低于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论对患有哮喘症的小儿病例施以个性化健康教育干预,可有效提高该类哮喘人群的治疗依从性,降低其哮喘再次发作次数及因哮喘而再次入院次数,对疾病控制效果较好,具有现实推广意义。
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