作者:万莉临床生物化学检验实验教学探讨
摘要:临床生物化学检验是一门技术性很强的学科,为提高该学科的教学质量,把学生培养成高素质的检验人才。从开展基本功训练、改变实验程序、增加见习机会、组织实验考核等方面入手,培养学生规范的操作技术及分析、判断、创新能力,收到了满意的教学效果。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《检验医学教育》是一本有较高学术价值的季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
北大期刊、统计源期刊
人气 544141 评论 58
省级期刊
人气 537963 评论 49
部级期刊
人气 512806 评论 38
人气 401495 评论 51