作者：林蓉桓高中物理多媒体教学多媒体工具物理课程物理学习物理实验课堂教学中借力
摘要：高中的物理课程难度较大,涉及到的理论知识和物理实验也比较复杂,如果仅靠传统的教学方法,让学生们古板地死记硬背,只会导致学生对物理学习越来越没有兴致。因此,必须将多媒体工具应用到高中物理的课堂教学中。
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《教育艺术》（CN：11-2632/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育艺术》旨在研究如何进行教育的艺术和方法，为实现民魂再造，正气激扬而出力。主要栏目：教育艺术广场、素质教育与教育艺术、美的导觅、教育艺术研究、传播与沟通、教学研究。
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