小学口琴教学浅见

作者：金倚课余文化生活中小学音乐教育小学音乐教学音乐素养器乐教学趣味性教学演奏技能音乐审美教育

摘要：小学音乐教学最关键的便是音乐审美教育。从中小学音乐教育的目标来看,笔者认为器乐教学的过程是学生通过学习器乐的演奏,掌握基本的演奏技能,重在培养学生对音乐的审美能力和情趣,最后不仅丰富了学生的课余文化生活,也提高了他们的音乐素养。因此,在口琴教学中,教师要重视趣味性教学,借助丰富多彩的实践活动渗透审美教育,以达到他们心灵上的净化。

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