作者：李培名著阅读初中语文教材巧妙设计文学名著深层内涵精细化设计新课改学生视野
摘要：文学名著是人类文化的结晶,对学生的健康成长和文化素养提升有积极影响。新课改让越来越多的名著进入学生视野,名著阅读课程化已成为教育教学的大趋势。初中语文教材中包含众多名著资源,一般来说,名著篇幅较长,教材中选取的内容都是以片段的形式出现。如何深度发掘名著片段的深层内涵,激活学生阅读探索热情,使名著阅读常态化,需要教师创新思维,巧妙设计。
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《教育艺术》（CN：11-2632/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育艺术》旨在研究如何进行教育的艺术和方法，为实现民魂再造，正气激扬而出力。主要栏目：教育艺术广场、素质教育与教育艺术、美的导觅、教育艺术研究、传播与沟通、教学研究。
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