作者：李仓农村家长小班额语文教学农村小学生农村教师互动交流民主和谐村小
摘要：随着城市化进程的发展,越来越多的农村家长对孩子做出城镇的学习选择,这使得农村小学生源出现了自然萎缩,很多班级少于10人,这在农村学校屡见不鲜,这看似为农村教师减轻了教学工作压力,实则增添了更多的教学挑战。本文中笔者将结合自身的实践教学经验,提出以下农村村小小班额语文教学策略。一、更新教学观念,构建民主和谐教学氛围农村村小小班额语文教学,由于教学对象较少,因此,教师没有必要"端着架子"教学,教师与学生之间的关系可以更好地实现平等,教师有更多的机会与学生充分互动交流.
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