作者：李凤玲; 蔡玉森思辨能力小学生培养小学语文教学元结独立思考能力发展思维能力
摘要：从事小学语文教学的同仁都知道,由于小学生的认知有限,他们往往对教材和老师的讲解容易盲从,显示出独立思考能力不强,思辨能力较薄弱.对此,《全日制义务教育语文课程标准》(2011年版)在“总体目标与内容”明确要求:为“在发展语言能力的同时,发展思维能力,学习科学的思想方法,逐步养成实事求是、崇尚真知的科学态度.”在课标的指导下,教材注意了这方面的引导与要求.我们要根据课标和教材的要求,从平时抓起,运用科学的方法,在阅读、习作、口语交际和综合性学习的教学中有意识地培养小学生的思辨能力.
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