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虚拟现实技术在教学中的应用

作者:李晓军初中物理实验教学演示实验教学物理实验灯泡电阻测量实验探究性实验教学中的应用现实技术

摘要:随着科学技术的不断进步和教育改革的不断深化,虚拟现实技术被应用在初中物理实验教学中,通过模拟真实的物理实验环境,促使学生直接参与到实验中。这样不仅可以激发学生对初中物理实验学习的兴趣,还可以提高学生参与实验学习的主动性,为提高学生物理实验能力奠定基础。实验在初中物理教学中有着不可忽视的地位和作用,教师可以通过实验教学培养学生的操作能力、观察能力以及思维能力,提升学生的科学素养;同时,能够通过实验教学促使学生理解物理现象和规律。但是,传统的实验教学存在不足,影响实验教学质量。故此,本文分析虚拟现实技术在初中物理实验教学中的应用措施,以此提高教学质量。

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教育艺术

《教育艺术》(CN:11-2632/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育艺术》旨在研究如何进行教育的艺术和方法,为实现民魂再造,正气激扬而出力。主要栏目:教育艺术广场、素质教育与教育艺术、美的导觅、教育艺术研究、传播与沟通、教学研究。

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