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谈初中班主任班级管理工作中角色的变化

作者:任广田班主任工作班级管理工作初中带头作用全面发展与时俱进道德品质精神诉求

摘要:在快速发展的新时代,班主任要学会重新定位自己的角色,适应角色的变化,起到带头作用。同时,立足本职,积极向上,使学生与时俱进全面发展,树立良好的道德品质。一、初中班主任在班级管理工作中角色定位的现状首先,一部分班主任对于处在青春期性格较为叛逆的孩子,他们无法做到一个安全的聆听者和秘密的守护者,不能及时察觉到孩子的精神诉求和心里变化。其次,许多班主任认识不到自己工作的重要性以及教学工作的复杂性,没有分析、研究班主任工作的难度与挑战。

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教育艺术

《教育艺术》(CN:11-2632/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育艺术》旨在研究如何进行教育的艺术和方法,为实现民魂再造,正气激扬而出力。主要栏目:教育艺术广场、素质教育与教育艺术、美的导觅、教育艺术研究、传播与沟通、教学研究。

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