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浅析技校物理课课堂教学实践

作者:范桂燕课堂教学实践技校学生物理课教育教学教学活动方式学习兴趣学习积极性教学工作

摘要:课堂教学是教育教学的重要组成部分,是学习与教学的关键过程。课堂教学的效率、效果直接影响教育教学的质量和水平。多年的技校物理教学工作,使我深刻感受到在物理课的教学过程中,教师一定要有过硬的业务素质,并能根据技校学生的特点以情感人、以理服人,使其认识明确,运用恰当且灵活多样的教学活动方式方法,激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性与主动性,使课堂教学充满活力和生机,从而达到教育教学目的。

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教育艺术

《教育艺术》(CN:11-2632/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育艺术》旨在研究如何进行教育的艺术和方法,为实现民魂再造,正气激扬而出力。主要栏目:教育艺术广场、素质教育与教育艺术、美的导觅、教育艺术研究、传播与沟通、教学研究。

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