作者：张志强课堂教学教学效能教学方法教学质量自然需要教学资源教学环境学习环境
摘要：教学质量是学校的生命线,课堂教学作为教学的主要环节和阵地,效能问题自然需要加以重视。所谓课堂效能就是教师在进行教学时,精熟教学资源,能够规划有效的教学环境,塑造良好的学习环境。通过班级经营管理和合宜的教学方法,用以提升学生的学习成效,简单说,就是教师的教学效率和能力。本文通过对提高课堂教学效能的策略进行分析,从了解学生、课前决策与过程调整和创新、灵活的教学方法和手段、创建和谐民主。
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