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首页 期刊 教育艺术 浅谈针对音乐实习教师“有效教学”的几点建议【正文】

浅谈针对音乐实习教师“有效教学”的几点建议

作者:滕海燕有效教学实习教师音乐实习老师校园文化教学力量中学学生

摘要:中学的校园里活跃着这样一群身影:他们能歌善舞,充满青春的朝气和活力,拥有丰富的知识和技能,被学生亲切地称为“大哥哥”、“大姐姐”,他们就是“音乐实习老师”。实习老师的加入,充实了教学力量,活跃了校园文化。

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教育艺术

《教育艺术》(CN:11-2632/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育艺术》旨在研究如何进行教育的艺术和方法,为实现民魂再造,正气激扬而出力。主要栏目:教育艺术广场、素质教育与教育艺术、美的导觅、教育艺术研究、传播与沟通、教学研究。

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