作者：李婧教育叙事研究教师专业发展教学实践教育研究教育事件理解教育意义
摘要：教育叙事研究近年来越来越受广大教师的青睐,人们发现其对教学实践起着不可估量的作用,是教育研究发展的新方向。这种研究植根于教学实践,思考着每天的生活,对教育事件及时地进行理性思考,帮助理解教育的意义,并对教育的意义做出明确的解释。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《教育艺术》（CN：11-2632/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育艺术》旨在研究如何进行教育的艺术和方法，为实现民魂再造，正气激扬而出力。主要栏目：教育艺术广场、素质教育与教育艺术、美的导觅、教育艺术研究、传播与沟通、教学研究。
省级期刊
人气 536299 评论 49
人气 431685 评论 74
人气 400415 评论 51
人气 383404 评论 44
